写论文的格式是什么？应该怎么写？

1. 写论文的格式是什么？应该怎么写？

论文其实就是一种文章,就一种讨论某种问题或研究某种问题的文章。它有自己独有的论文格式。 

下面就是标准的论文格式：

1、论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。 
2、论文格式的目录 
目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 
3、论文格式的内容提要： 
是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 
4、论文格式的关键词或主题词 
关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。 
5、论文格式的论文正文： 
（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 
〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： 
a.提出问题-论点； 
b.分析问题-论据和论证； 
c.解决问题-论证方法与步骤； 
d.结论。 
6、论文格式的参考文献 
一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 
中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期） 
英文：作者--标题--出版物信息 
所列参考文献的要求是： 
（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 
（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。例文：王  丽河南省商丘市睢阳区实验学校  河南  商丘        2010-06-01 作文教学是语文教学不可或缺的一部分，是对学生进行语文素质训练的主要阵地，也是学生把自己的知识、体验、感情外化的一种表现，是学生知识重组、创新的过程。因此，作文教学时培养学生创新能力的沃土，在生活中培养学生的写作兴趣。针对当今的作文教学状况，如何引导学生的作文力求别具一格，培养学生的写作兴趣呢？1  模仿例文激发写作兴趣    在作文教学训练的实践中，可以采取模仿的形式，由教师提供一些模仿的句子和文章，让学生先品位、鉴赏，然后再去学写、仿写，以期达到模仿的目的。这种方法可以帮助一部分同学克服语言呆板、不够生动，谋篇布局杂乱无序的毛病，提高其写作能力。因此在平时加强仿写的训练，就能达到生动的目的。如：    (1)仿照下面的一句话，另写一句结构相似、内容丰富且有一定哲理的话。    蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞，但一个在创造，一个却在虚度。创造者给生活奉献的是甜美的蜜糖，虚度者留下的是一堆毫无用处的垃圾。哲人和庸人虽然都在人世间生活，但一个在思考，一个却在蹉跎。思考者给人类留下的是智慧的结晶，蹉跎者留下的是一串杂乱无章的脚印。    (2)仿照下面句子续写两个句子，形成一个排比句。    爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一眼流淌于夏日的甘泉，使心田干涸的人得到真情的滋润；爱心是一个飞翔在人间的天使，使饱受苦难的人获得幸福的关爱；爱心是一个平静而安全的港湾，使历经风暴的人找到家的温馨；爱心是一块出现在沙漠中的绿洲，使困于饥渴的人看到生命的曙光。    经过反复的句、段模仿训练后再进行全篇训练，学生对作文的惧怕心理就会消除，模仿起来也如鱼得水，写作能力也会像诗句中写的一样“润物细无声”。2  走进生活，培养学生敏锐的洞察力       大千世界五彩缤纷，社会生活千姿百态。能触动我们情思、引起我们共鸣的事物层出不穷，数不胜数。然而，有些学生却在写作时苦思冥想，搜肠刮肚，总感到无话可说、无文可作，甚至抱怨生活的单调。其实，“一花一世界，一树一菩提”，生活中每天都有大量的激动人心的有趣的事情在我们周围发生。正如罗素所言“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是的，我们只有独具慧眼，有敏锐的洞察力，才能发现其潜在的意义，才能抓住机遇，写出的文章才能有新意。譬如，朱自清把写作的目光投注到他父亲的“背影”上，从而写出了脍炙人口的名篇《背影》；鲁迅在百草园中，用他那独特的笔触给我们展现了一片令人神往的乐土；茅盾也是在驱车黄土高原后，把那坚强不屈的白杨树与北方的抗日军民联成一体，给我们展示了中华民族的精神和意义。其实，只要细心观察生活，我们就可以从一些看似平凡简单的事物中，发现其独特的一面，那么我们写作时就不愁无米下锅，写出的文章也会有新意。3  激发学生大胆想象，培养学生发散性思维     当前，学生的作文模式化严重。造成这种情况的一个重要原因是我们的学生缺少想象力，特别是缺少创造想象力。写作文，仅写自己观察到的，往往使人觉得有骨无肉。“想象是作文的翅膀”，作文离不开想象。想象能够把记忆中的表象加以改造组合创造出新形象，可以使作者文思泉涌，浮想联翩，使文章内容更充实，文章形式更多样，文章的主题更深刻，思路更广阔。没有想象的文章，是干瘪无味的。因此，在作文训练中，充分利用思维的形象性，引导学生大胆创新、大胆想象，以此来指导作文。    比如在启发学生仔细观察的基础上，引导学生多提几个“这像什么呢？”，“看着这些，眼前会出现怎么样的画面呢？”等问题。促使学生从实际的事物出发，由此及彼，塑造形象展开合理想象，培养学生的创新思维。例如有位学生在作文中写道：“满树的桃花开了，啊！这可太美丽了！完全是用香花组成的桃树，一朵朵花就像一朵朵小火苗，在绿叶中，像颗颗闪闪发亮的红星星。”这些描写作者有重点地观察，抓住事物的特点，展开合理想象，使读者身临其境，如见其景，这无不显示了学生创新思维的火花，培养学生的创新思维。指导学生作文时，必须让学生掌握这些规律才能写出有灵气的好文章，才能培养自己的想象能力，创新想象的翅翼才能在广阔的生活天空中自由地翱翔，才能达到广阔的作文境界。    发散性思维是从事创造性工作的人最重要的素质。发散性思维的多角度性，使人们观察问题的角度发生了根本的变化 。没有发散性思维，就会拘泥一格，墨守成规，难于创新，写作的才华和天性就会被窒息。况且创新思维是行云流水，要求思维的灵活变通，不拘一格，这就离不开发散性思维。譬如，在指导学生写一篇关于“门”的话题作文时，我们可以引导他们进行思维发散。可写有形的门，如家门、校门、城门等；可写无形的门，如科学之门、心灵之门、天堂之门等；可写门内的世界，也可写门外的世界；可写开门的意义，也可写关门的意义；可从身边的小事引发对“门”的感受与收获，可由“门”联系历史事实去发表看法，也可以由“门”的自然属性阐发哲理。总而言之，只要我们敢于实践，努力探索，让学生从写作中找到乐趣，作文教学就会别有洞天，充满盎然的生机。作为语文教师，在作文教学中应努力做到，在学生写作陷于困境时，要激发起他们兴趣的火花，点燃火花以后，还要帮助他们燃起创新的火把，并使之越烧越旺，从而真正提高写作水平。

2. 写论文的格式？

3. 论文怎么写，格式是怎样？

毕业论文（设计）撰写格式与规范

一、论文打印要求
毕业论文（设计）用A4纸打印。1.5倍行距，页边距上、下、左、右均为2.5cm,字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准），页码用小五号字底端居中。

二、论文（设计）结构及具体要求
毕业论文（设计）的结构依次为：
（1）封面 （2）学位论文独创性声明（3）中文摘要、关键词 （4） 英文摘要、关键词 （5） 目录 （6） 正文 （7）致谢（8）注释（9） 参考文献（10）附件。
具体要求如下：
（一）封面
封面须按照学校统一规定的格式排版，排版格式附后。论文（设计）题目是文章总体内容的体现，应简洁、明确、有概括性，字数原则上不超过20个字，题目的英文翻译务求准确。
（二）在毕业论文（设计）首页须提供“学位论文独创性声明”，具体内容如下：
学位论文独创性声明（标题：小二号宋体加粗）
（以下内容四号宋体）
本人郑重声明：
1. 坚持以“求实、创新”的科学精神从事研究工作。
2. 本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果。
3. 本论文中除引文外，所有实验、数据和有关材料均是真实的。
4. 本论文中除引文和致谢的内容外，不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。
5. 其他同志对本研究所做的贡献均已在论文中作了声明并表示了谢意。


                                                  作者签名：
日    期：
（三）中英文摘要（中文在前，英文在后）及关键词
摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果和结论等，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。中文摘要一般为100—300字左右，英文摘要应与中文摘要内容相对应，用词准确，语句通顺，表达合理，符合英文习惯。
关键词是反映毕业论文（设计）主题内容的名词，是供检索使用的。从论文标题或正文中挑选最能表达主要内容的词作为关键词，关键词一般为3~5个。各关键词之间有一个分号和空格。
中文摘要、关键词的内容采用五号楷体字体。
英文摘要“Abstract”、“Key words”的内容采用五号Times New Roman字体。
（四）目录
 目录按三级标题编写，要求层次清晰，且与正文、附件等内容中的标题一致。采用小四号宋体字体。
（五）正文
论文（设计）正文部分包括：绪论（或前言、序言）、论文主体及结论。
论文（设计）主体是论文的主要组成部分。要求层次清楚，文字简练，通顺，重点突出。
论文（设计）撰写题序层次为一、（一）、1……
结论是整个论文（设计）的总结，应以简练的文字说明论文所做的工作，是论文（设计）的精华，要写得扼要明确，精练完整，准确适当，不可含糊其词，模棱两可。
文章正文内容用五号宋体字体。
（六）参考文献
为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，同时向读者提供有关信息的出处，正文之后应列出作者直接阅读过或在正文中被引用过的文献资料。参考文献放在正文之后，用序号[1]、[3～5]……标出。
“参考文献”的内容：中文用小五号宋体字体，外文用小五号Times New Roman字体。
几种主要参考文献著录表的格式为：
连续出版物：[序号]作者. 题名[J]. 刊名.年，卷号（期号）：起-止页码.
专（译）著：[序号]作者.书名[M]（译者）. 出版地：出版者，出版年，起-止页码.
论 文 集：[序号]作者. 题名[A]. 编者. 文集名[C]. 出版地：出版者，出版年，起-止页码.
学位论文：[序号]作者. 题名. 博士（或硕士学位论文）. 保存地点：保存单位，授予年.
报纸文章：[序号]作者. 题名[N].报纸名，出版日期（版次）.
专    利：[序号]申请者. 专利题名. 专利国别，专利文献种类，专利号. 授权日期.
技术标准：[序号]发布单位. 技术标准代号，技术标准名称. 出版地：出版者，出版日期.
（七）注释
论文写作过程中，正文之外加以阐述和说明的内容可用脚注、尾注两种方法。注释序号用①、②……表示，当既有注释，又有参考文献时，注释在前，参考文献在后。
（八）附件
1．文献综述
文献综述是指学生在毕业论文（设计）研究课题或研究题目确定后，通过搜集、整理、阅读国内外相关学术文献资料，就与该课题或题目直接相关的主要研究成果、学术意义、研究方法、研究动态、最新进展等问题进行归纳总结、综合分析后所做的简要评述。每篇毕业论文（设计）中必须有文献综述部分，文献综述应在论文指导教师的指导下完成，字数在1000字以上。
2．对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，也可编入附件中。例如冗长的公式推导、编写的算法、语言程序、调查问卷等。
附件部分内容采用五号宋体字体。
（九）致谢
对导师和给予指导或协助完成毕业设计（论文）工作的组织和个人表示感谢。文字要简捷、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。采用五号宋体字体。

三．其它要求
（一）表格
论文的表格可以统一编序（如：表8），也可以逐章单独编序（如：表2-5），采用哪种方式应和插图及公式的编序方式统一。表序必须连续，不得重复或跳跃。
表格的结构应简洁。
表格中各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，不能用‘同上’、‘同左’和其它类似用词，应一一重新标注。
表序和表名置于表格上方中间位置，五号宋体。
（二）图
插图要精选、简明、清晰，切忌与表及文字表述重复。
图中术语、符号、单位等应同文字表述一致。
图序可以连续编序（如：图23），也可以逐章单独编序（如：图4-3），采用哪种方式应与表格、公式的编序方式统一，图序必须连续，不得重复或跳跃。仅有一图时，在图名前加‘附图’字样。毕业论文（设计）中的插图以及图中文字符号应可用计算机打印输出。
由若干个分图组成的插图，分图用a,b,c,……标出。
图序和图名置于图下方中间位置，五号宋体。
（三）公式
论文中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号，序号一律用阿拉伯数字连续编序（如：公式（15））或逐章编序（如：公式（5-1）），序号排在右边行末。公式与序号之间不加虚线。
（四）标点符号
注意中英文标点符号的区别，不能混用。
（五）数字用法
公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量，均用阿拉伯数字。年份不能简写，如1999年不能写成99年。数值的有效数字应全部写出， 如：0.50:2.00不能写作0.5:2。表示概数时，数字间不加顿号，如五六吨、十六七岁等。
（六）页眉
页眉从正文开始，设为“南京晓庄学院****届本科毕业论文（或设计）”，采用宋体，小五号居中书写。



附：封面样式 
    (A4纸、宋体、加黑，行距为30磅。上下空2.5cm,左右空3cm，全文排版以美观大方为要) 
分类号： (顶格，小四号宋体)
学校代码：11460(顶格，小四号宋体)
    学    号： (顶格，小四号宋体)

4. 写论文一般用什么格式？

一.实践论文撰写的内容与要求 
一份完整的实践论文应由以下部分组成： 
1.论文题目 
论文题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。 
2．学院及作者名称 
学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。 
3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后） 
论文需配摘要，摘要应反映论文的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括： 
a)“摘要”字样； 
b)摘要正文； 
c)关键词； 
d)中图分类号。 
4．正文 
正文是实践论文的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。 
要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。 
字数一般控制在5000字以内。 
5．结束语 
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。 
6．谢辞 
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与论文撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。 
7．参考文献 
参考文献是实践论文不可缺少的组成部分，它反映实践论文的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。 
8.附录 
对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践论文的附录中。 
三、撰写实践论文的准备与主要步骤 
实践论文的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订论文提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下： 
1.收集资料 
资料是撰写实践论文的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。 
2.拟订论文提纲 
拟订论文提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据论文主题的需要拟订该文结构框架和体系。学生在起草论文提纲后，可请指导教师审阅修改。 
3 .起草 
论文提纲确定后，可以动手撰写实践论文的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。 
4.修改、定稿 
论文初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。 
四、实践论文的写作细则 
1.书写 
实践论文要用学校规定的稿纸单面书写（必须用黑或兰黑墨水）或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用A4打印纸。版式要求如下：标题（“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中），学院及作者名称（“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格），目录（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“宋体”），摘要（“四号”“黑体”“加粗”）：内容（“四号”“仿宋”），关键词（“四号”“黑体”“加粗”），正文内容（“四号”“宋体”）。实践论文文中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。 
2．标点符号 
实践论文中的标点符号应准确使用。 
3.名词、名称 
科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按通常标准译法写译名。 
4.量和单位 
实践论文中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。 
5.数字 
实践论文中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。 
6.标题层次 
实践论文的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。 
章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。 
7.注释 
实践论文中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端），而不可用行中插注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。

5. 论文给怎么写，格式是什么？

　　①	设计总说明或摘要
　　论文题目（三号，黑体，居中，段前、段后各空0.5行）
　　设计总说明/摘要（三号，黑体，居中，段前、段后各空0.5行）
　　近几年来，随着人们生活水平的提高和……（小四号，宋体，单倍行距，两端对齐）
　　关键词：（小四号，黑体，段前空0.5行）模糊控制，最优控制，算法（小四号，宋体，单倍行距）
　　Title of Article（实词首字母大写，三号，Times New Roman，加粗，居中，段前空0.5行）
　　Design Description/Abstract（三号，Times New Roman，加粗，居中，段前空0.5行）
　　Recent years, with people's living levels improvement and …（小四号，Times New Roman，单倍行距，两端对齐）
　　Key Words:（小四号，Times New Roman，加粗，段前空0.5行）fuzzy control, optimal control, algorithm（小四号，Times New Roman，单倍行距）
　　②	目录：采用目录生成器自动生成，并按如下格式排版。
　　目 录（三号，黑体，居中，段前、段后各空1行）

　　（小四号，宋体，1.5倍行距；一级目录左对齐，二级目录缩进1个字符，三级目录缩进2个字符。）
　　3.正文
　　1 绪论（一级标题：三号，黑体，居中，段前、段后各空0.5行）
　　1.1轻型木结构简介（二级标题：四号，黑体，段后空0.5行）
　　1.1.1概述（三级标题：四号，宋体）
　　正文，轻型木结构是由锚固在条形基础上，用规格材作墙骨，木基结构板材作面板的框架墙承重，……（小四号，宋体，单倍行距，两端对齐）
　　（其余各章节，以此类推）
　　④	图题、表题及公式编号
　　图序、表序及格式编号均按章编号（如：图1-2，表2-3）。
　　图和表格均居中排版，图序、图题位于图下方，表序、表题位于表上方，采用：小四号，宋体，居中。引用图应在图题右上角标出文献来源。图中、表中的标注文字字号不得大于正文字体。
　　公式居中，公式编号右对齐。（如下例所示）
　　（3-2）
　　⑤	致谢及附录
　　附 录（或致谢）（三号，黑体，居中，段前、段后各空1行）
　　正文（小四号，宋体，单倍行距，两端对齐）
　　⑥	参考文献
　　参考文献（三号，黑体，居中，段前、段后各空1行）
　　[1]	作者1，作者2.文章题目.期刊名[J]，期（卷），年：起始页码-终结页码
　　[2]	作者1，作者2.文章题目[C]，论文集名称,会议地点，出版地：出版者，出版年份：起始页码-终结页码
　　[3]	作者1，作者2.著作名称[M]，出版地：出版者，出版年份
　　[4]	作者1，作者2.著作名称[M]（译者名+译），出版地：出版者，出版年份
　　[5]	作者1.学位论文题目[D] ，学位授予单位地点：学位授予单位名称，学位授予年份
　　[6]	标准发布单位. 技术标准名称技术标准代号，出版地：出版者，出版日期
　　（如：国家标准.木结构设计规范GB 50005-2003，北京：建材出版社，2003）
　　[7]	发布单位.引用文名[EB/OL]，网址
　　（五号，宋体，单倍行距）
　　参考文献代表字母：专著： M 、论文集： C 、学位论文： D 、报告： R 、期刊文章： J 、报纸文章： N 、网上论文： EB/OL。

6. 论文的格式是怎么写的

论文写作的内容和标准格式⑴题名.是以最恰当,最简明的语词反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合,应避免使用的不常见的省略词,首字母缩写字,字符,代号和公式,字数一般不宜超过20个题名用语.⑵作者姓名和单位,两人以上,一般按贡献大小排列名次.①文责自负;②记录成果;③便于检索⑶摘要:是论文的内容不加注释和评论的简短陈述,中文摘要一般不会超过300字,不阅读全文,即可从中获得重要信息.外文250实词.包括:①本研究重要性;②主要研究内容,使用方法;③总研究成果,突出的新见解,阐明最终结论.重点是结果和结论.⑷关键词.是从论文中选取出以表示全文主题内容信息款目的单词或术语,一般3-7个,有专用《主题词表》.
具体的范文模板链接：https://pan.baidu.com/s/1mxlSbvaLvFT9oARGpDlmTQ
?pwd=axv2 提取码: axv2

   

7. 论文格式怎样写？？？

8. 撰写论文的一般格式是什么？

撰写论文的一般格式是什么？ 
   查看答案解析  【正确答案】 撰写论文的一般格式是：（1）标题；（2）摘要；（3）研究目的；（4）研究方法；（5）结果；（6）讨论。参见教材P99-100。 
   【答案解析】 参见教材P99-100。 
  本题知识点：撰写论文的格式和应注意的问题,